Sciences flotte/coule

Texte n°4 d'expression écrite collective de la semaine du 10/10/2016

Lundi nous avons fait une séance d’expérimentation scientifique avec l’eau. Nous avons pris divers objets trouvés dans la classe ou la cour et nous les avons mis dans l’eau pour savoir ce qu’il se passait.

Après avoir fait les expériences, nous avons essayé de classer les objets en fonction de leur comportement dans l’eau et de trouver une règle pour savoir ce qui coule et ce qui flotte.

Ça coule	Ça flotte
Pince à linge en plastique et métal Ciseaux Caillou Gomme Taille-crayon Trombone Bille Mosaïque en céramique Aimant Pâte à modeler en boule	Pince à linge en bois Bougie Feutre Velleda Crayon en bois Colle Légo Kapla Morceau de mosaïque en plastique Elastique Pâte à modeler en forme de bateau
Coton, mouchoir en papier

Ca flotte quand ça reste à la surface.

Ca coule quand l’objet tombe dans l’eau tout au fond.

Les objets en bois et en plastique flottent.

Les objets en métal et en pierre coulent.

Il y a des objets qui flottent au début puis coulent après : le mouchoir en papier, le coton.

(Les enfants trouvant bizarre que le métal coule alors que les gros bateaux sont en métal, nous avons mis en évidence la poussée d’Archimède avec de la pâte à modeler.)

Il y a des objets qui flottent ou qui coulent en fonction de leur forme. Nous avons testé avec de la pâte à modeler. En forme de boule elle coule, si on lui donne la forme d’un bateau creux elle flotte.